📍 Adres: Wolności 7b, Cieszyn | Gmina: Cieszyn | Powiat: cieszyński | Województwo: Śląskie | RSPO: 8664
Zobacz szczegółowe wyniki egzaminu maturalnego 2026 dla szkoły II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Cieszyn): zdawalność, średnie wyniki z przedmiotów oraz miejsce na tle innych szkół.
Do matury przystąpiło 180 osób, z których 180 zdało egzamin. Zdawalność wyniosła 100%.
Zdawalność szkoły jest wyższa o 11,0 pkt proc. od średniej dla liceów w gminie Cieszyn (89,0%).
Najwyższe pozycje przedmiotowe:
W porównaniu z 2025 r. zdawalność wzrosła o 0,6 pkt proc.
Najliczniejsza grupa z opublikowanym średnim wynikiem, spośród przedmiotów mających co najmniej 10 zdających, to „język angielski poziom podstawowy (M)”: 180 zdających i średni wynik 92,2%. Wybór tego przedmiotu wynika z liczebności grupy, nie z oceny poziomu szkoły.
Szkoła ma opublikowane średnie dla 16 przedmiotów z co najmniej 10 zdającymi. Porównywanie wyników różnych przedmiotów nie jest bezpośrednią miarą ich trudności ani jakości nauczania.
Zdawalność 100% informuje, jaka część zdających spełniła warunki uzyskania świadectwa dojrzałości w analizowanym roczniku. Nie jest to średnia punktów uzyskanych na egzaminach.
W tabeli poniżej rozdzielono poszczególne przedmioty. Zwróć uwagę zarówno na średni wynik, jak i liczbę zdających. Mediana wskazuje środkowy wynik uporządkowanego zbioru, a odchylenie standardowe opisuje zróżnicowanie wyników w grupie.
Wyniki zależą także od składu rocznika i wyboru przedmiotów. Jeśli dostępne są wcześniejsze lata, sprawdź historię wyników; różnice między rocznikami nie muszą oznaczać zmiany jakości pracy szkoły.
| Przedmiot | Średnia i statystyki | Zdający | Laureaci | Zdawalność | Miejsce PL | Miejsce w gminie | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| biologia poziom rozszerzony (M) | 59,1% Me: 61% · σ: 15,3% · Mo: 58% | 32 | - | -% | 228 | 2 | |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 39,1% Me: 30% · σ: 22,3% · Mo: 22% | 22 | - | -% | 545 | 3 | |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 55,1% Me: 60% · σ: 27,9% · Mo: 60% | 13 | - | -% | 202 | 1 | |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 62,6% Me: 64% · σ: 17,4% · Mo: 57% | 42 | - | -% | 234 | 1 | |
| historia poziom rozszerzony (M) | 57,5% Me: 60% · σ: 25,8% · Mo: -% | 13 | - | -% | 332 | 1 | |
| informatyka poziom rozszerzony (M) | 57,6% Me: 58% · σ: 21,7% · Mo: 66% | 10 | - | -% | 71 | 1 | |
| język angielski poziom dwujęzyczny (M) | 74,0% Me: 79% · σ: 16,3% · Mo: 80% | 30 | - | -% | 286 | 1 | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 92,2% Me: 95% · σ: 9,1% · Mo: 100% | 180 | - | 100% | 340 | 2 | |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 83,1% Me: 88% · σ: 15,0% · Mo: 93% | 127 | - | -% | 328 | 2 | |
| język angielski ustny (M) | 88,5% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 180 | - | 100% | 663 | 4 | |
| język angielski ustny poziom dwujęzyczny (M) | 94,8% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 5 | - | -% | 35 | 1 | |
| język polski poziom podstawowy (M) | 75,1% Me: 77% · σ: 12,6% · Mo: 70% | 180 | - | 100% | 133 | 1 | |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 59,7% Me: 60% · σ: 10,1% · Mo: 63% | 40 | - | -% | 344 | 1 | |
| język polski ustny (M) | 86,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 180 | - | 100% | 243 | 1 | |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 77,2% Me: 80% · σ: 17,7% · Mo: 98% | 180 | - | 100% | 372 | 1 | |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 50,7% Me: 51% · σ: 23,9% · Mo: 72% | 84 | - | -% | 312 | 1 | |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 47,3% Me: 52% · σ: 21,4% · Mo: 62% | 26 | - | -% | 418 | 3 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.
Poniższe przedmioty były zdawane w szkole, lecz ze względu na małą liczbę abiturientów szczegółowe wyniki procentowe nie zostały udostępnione:
Źródło danych: wyniki egzaminu maturalnego 2026 publikowane przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE). Dowiedz się więcej o serwisie →