Metodologia rankingów i źródła danych
WynikiMatur.pl porządkuje publiczne wyniki egzaminów maturalnych. Poniżej wyjaśniamy, które dane są publikowane przez komisje egzaminacyjne, co oblicza serwis oraz jakich wniosków nie należy wyciągać z zestawień.
Skąd pochodzą wyniki?
Podstawą są zestawienia wyników dla szkół i przedmiotów publikowane przez okręgowe komisje egzaminacyjne (OKE). Identyfikator RSPO pomaga powiązać wyniki z placówką. Dostępność pól i zakres roczników zależą od danych źródłowych. Serwis jest niezależny od CKE, OKE i Ministerstwa Edukacji.
W przypadku sporu co do konkretnego wyniku należy zweryfikować oryginalne zestawienie właściwej OKE. Zgłoszenie błędu możesz przesłać przez adres kontaktowy podany na stronie O serwisie.
Co znaczą poszczególne statystyki?
- Zdawalność
- Odsetek osób, które uzyskały świadectwo dojrzałości wśród przystępujących do wszystkich wymaganych egzaminów. Nie jest tym samym co średni wynik z przedmiotu.
- Średni wynik z przedmiotu
- Średnia procentowych wyników zdających ten konkretny przedmiot w danej szkole, jeśli została opublikowana.
- Mediana
- Wartość środkowa uporządkowanych wyników. Mediana uczniów w jednej szkole różni się od mediany średnich szkolnych używanej w porównaniach wielu szkół.
- Odchylenie standardowe
- Miara zróżnicowania wyników w grupie, o ile została udostępniona w źródle.
- Liczba zdających
- Dotyczy danego przedmiotu i może być inna niż liczba osób przystępujących do wszystkich wymaganych egzaminów.
Jak działa ranking?
Kreator rankingu pozwala zmieniać wagi kryteriów obejmujących sukcesy olimpijskie oraz wyniki przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych. Wskaźniki są przeliczane do wspólnej skali względem najlepszego wyniku w analizowanym zbiorze, a następnie łączone z wybranymi wagami. Dlatego miejsce szkoły może zależeć od filtrów i wag.
Wskaźniki oparte na średnich szkolnych nie są automatycznie średnimi wszystkich maturzystów, gdyż szkoły mają różną liczebność grup. Szczegółowe objaśnienia poszczególnych wskaźników znajdziesz również pod kreatorem rankingu.
Ograniczenia porównań między szkołami i latami
- Duży wynik procentowy małej grupy nie musi odzwierciedlać rezultatów całego rocznika.
- Różnice w doborze przedmiotów rozszerzonych i składzie uczniów wpływają na porównywalność szkół.
- Zmiana wyniku rok do roku może wynikać z innej grupy zdających, arkusza lub zakresu danych; sama nie dowodzi zmiany jakości nauczania.
- Przy małej liczbie zdających szczegółowe statystyki mogą nie być opublikowane; serwis nie odtwarza nieudostępnionych ocen.
- Pozycja w rankingu jest względna — zależy od zbioru porównywanych szkół i przyjętej metody.
Jak korzystać z wyników przy wyborze szkoły?
Najpierw sprawdź wyniki z przedmiotów, które zamierzasz zdawać. Następnie zwróć uwagę na liczebność grup i porównaj szkołę z innymi placówkami w okolicy. Na koniec sprawdź kilka roczników, jeżeli są dostępne. Wyniki matur to tylko jeden z elementów wyboru: istotne są również oferta nauczania, dojazd i warunki nauki.