📍 Adres: Staszica 3, Śrem | Gmina: Śrem | Powiat: śremski | Województwo: Wielkopolskie | RSPO: 74960
Ile wynosiła zdawalność matury 2026 w szkole ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. HIPOLITA CEGIELSKIEGO W ŚREMIE II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŚREMIE? Sprawdź szczegółowe statystyki dla miejscowości Śrem, w tym wyniki z poszczególnych przedmiotów i pozycję szkoły w rankingach.
| Przedmiot | Średnia i statystyki | Zdający | Laureaci | Zdawalność | Miejsce PL | Miejsce w gminie | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| biologia poziom rozszerzony (M) | 23,1% Me: 24% · σ: 7,5% · Mo: 23% | 14 | - | -% | 1643 | 3 | |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 17,7% Me: 20% · σ: 9,1% · Mo: 20% | 7 | - | -% | 2794 | 3 | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 54,8% Me: 53,5% · σ: 26,4% · Mo: 35% | 76 | - | 81,1% | 3914 | 8 | |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 41,7% Me: 37% · σ: 25,3% · Mo: 18% | 53 | - | -% | 3849 | 7 | |
| język angielski ustny (M) | 62,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 74 | - | 95,9% | 3738 | 7 | |
| język polski poziom podstawowy (M) | 41,6% Me: 43% · σ: 12,9% · Mo: 48% | 76 | - | 87,8% | 3700 | 7 | |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 9,2% Me: 0% · σ: 12,5% · Mo: 0% | 9 | - | -% | 2153 | 4 | |
| język polski ustny (M) | 49,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 74 | - | 97,3% | 3969 | 8 | |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 32,9% Me: 32% · σ: 15,1% · Mo: 20% | 76 | - | 56,8% | 3738 | 6 | |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 1,5% Me: 0% · σ: 2,2% · Mo: 0% | 13 | - | -% | 2400 | 5 |
Legenda: Me - mediana, σ - odchylenie standardowe, Mo - modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie - pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.
Zdawalność ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. HIPOLITA CEGIELSKIEGO W ŚREMIE II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŚREMIE (47,3%) jest niższa o 9,5 pkt proc. od średniej dla liceów w gminie Śrem (56,8%). Najlepszy wynik szkoła uzyskała z język angielski ustny (M) (62,1%, 3738. miejsce w Polsce), najsłabszy z matematyka poziom rozszerzony (M) (1,5%). W porównaniu do 2025 r. zdawalność spadła o 29,4 pkt proc.