📍 Adres: ul. Szwedzka 17, Nowy Sącz | Gmina: Nowy Sącz | Powiat: Nowy Sącz | Województwo: Małopolskie | RSPO: 21736
Ile wynosiła zdawalność matury 2026 w szkole TECHNIKUM NR 5 IM. ZENONA ADAMA REMIEGO W NOWYM SĄCZU? Sprawdź szczegółowe statystyki dla miejscowości Nowy Sącz, w tym wyniki z poszczególnych przedmiotów i pozycję szkoły w rankingach.
🏆 Ranking techników w Nowy Sącz →
| Przedmiot | Średnia i statystyki | Zdający | Laureaci | Zdawalność | Miejsce PL | Miejsce w gminie | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| biologia poziom rozszerzony (M) | 16,6% Me: 17% · σ: 5,1% · Mo: -% | 5 | - | -% | 2085 | 14 | |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 23,7% Me: 23% · σ: 12,2% · Mo: 12% | 49 | - | -% | 2382 | 18 | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 59,9% Me: 61,5% · σ: 24,9% · Mo: 30% | 66 | - | 87,9% | 3530 | 22 | |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 61,7% Me: 60% · σ: 22,0% · Mo: 55% | 20 | - | -% | 2177 | 15 | |
| język angielski ustny (M) | 65,3% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 66 | - | 100% | 3438 | 21 | |
| język polski poziom podstawowy (M) | 53,5% Me: 52% · σ: 14,0% · Mo: 40% | 68 | - | 97,1% | 2242 | 19 | |
| język polski ustny (M) | 72,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 68 | - | 100% | 1412 | 18 | |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 50,7% Me: 50% · σ: 19,6% · Mo: 58% | 68 | - | 88,2% | 2077 | 15 | |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 9,4% Me: 4% · σ: 14,0% · Mo: 0% | 29 | - | -% | 2012 | 14 |
Legenda: Me - mediana, σ - odchylenie standardowe, Mo - modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie - pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.
Zdawalność TECHNIKUM NR 5 IM. ZENONA ADAMA REMIEGO W NOWYM SĄCZU (77,9%) jest wyższa o 5,5 pkt proc. od średniej dla techników w gminie Nowy Sącz (72,4%). Najlepszy wynik szkoła uzyskała z język polski ustny (M) (72,1%, 1412. miejsce w Polsce), najsłabszy z matematyka poziom rozszerzony (M) (9,4%). W porównaniu do 2025 r. zdawalność spadła o 7,5 pkt proc.
Poniższe przedmioty były zdawane w szkole, lecz ze względu na małą liczbę abiturientów szczegółowe wyniki procentowe nie zostały udostępnione: