📍 Adres: ul. Boryńska 2, Żory | Gmina: Żory | Powiat: Żory | Województwo: Śląskie | RSPO: 109122
Ile wynosiła zdawalność matury 2026 w szkole TECHNIKUM NR 2 W ŻORACH? Sprawdź szczegółowe statystyki dla miejscowości Żory, w tym wyniki z poszczególnych przedmiotów i pozycję szkoły w rankingach.
| Przedmiot | Średnia i statystyki | Zdający | Laureaci | Zdawalność | Miejsce PL | Miejsce w gminie | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| język angielski poziom podstawowy (M) | 76,1% Me: 82,5% · σ: 20,5% · Mo: 90% | 134 | - | 98,5% | 1824 | 5 | |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 59,1% Me: 62,5% · σ: 24,4% · Mo: 67% | 108 | - | -% | 2459 | 8 | |
| język angielski ustny (M) | 80,7% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 133 | - | 99,2% | 1497 | 4 | |
| język polski poziom podstawowy (M) | 55,4% Me: 58% · σ: 16,2% · Mo: 63% | 135 | - | 95,5% | 1991 | 6 | |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 34,3% Me: 32,5% · σ: 25,6% · Mo: 0% | 18 | - | -% | 1354 | 3 | |
| język polski ustny (M) | 60,0% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 133 | - | 99,2% | 2932 | 9 | |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 45,6% Me: 44% · σ: 21,7% · Mo: 30% | 135 | - | 75,2% | 2588 | 7 | |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 15,4% Me: 10% · σ: 16,3% · Mo: 2% | 22 | - | -% | 1658 | 3 |
Legenda: Me - mediana, σ - odchylenie standardowe, Mo - modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie - pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.
Zdawalność TECHNIKUM NR 2 W ŻORACH (74,4%) jest wyższa o 9,9 pkt proc. od średniej dla techników w gminie Żory (64,6%). Najlepszy wynik szkoła uzyskała z język angielski ustny (M) (80,7%, 1497. miejsce w Polsce), najsłabszy z matematyka poziom rozszerzony (M) (15,4%). W porównaniu do 2025 r. zdawalność spadła o 10,9 pkt proc.
Poniższe przedmioty były zdawane w szkole, lecz ze względu na małą liczbę abiturientów szczegółowe wyniki procentowe nie zostały udostępnione: