Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ŻORACH (Żory) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (32,6% → 34,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1394. na 1356. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,0%).
1356. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 42,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 38 | - | 20,0% Me: 0% · σ: 29,4% · Mo: 0% | - | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 1715 typ: 326 · publ.: 314 |
| 2025 | 22 | - | 32,6% Me: 40% · σ: 27,4% · Mo: 0% | - | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1394 typ: 151 · publ.: 147 |
| 2026 | 18 | - | 34,3% Me: 32,5% · σ: 25,6% · Mo: 0% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1356 typ: 151 · publ.: 141 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.