Publiczna: Nie

NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "MEDICAL" W KŁODZKU

📍 Adres: Objazdowa 5, Kłodzko | Gmina: Kłodzko | Powiat: kłodzki | Województwo: Dolnośląskie | RSPO: 127952

Ile wynosiła zdawalność matury 2026 w szkole NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "MEDICAL" W KŁODZKU? Sprawdź szczegółowe statystyki dla miejscowości Kłodzko, w tym wyniki z poszczególnych przedmiotów i pozycję szkoły w rankingach.


Przystąpiło do wszystkich wymaganych egzaminów 39
Otrzymało świadectwo dojrzałości 28
Zdawalność 71,8%

Jak wypadła szkoła?

Do matury przystąpiło 39 osób, z których 28 zdało egzamin. Zdawalność wyniosła 71,8%.

Zdawalność szkoły jest niższa o 7,8 pkt proc. od średniej dla liceów w gminie Kłodzko (79,6%).

Najwyższe pozycje przedmiotowe:

W porównaniu z 2025 r. zdawalność wzrosła o 6,4 pkt proc.

Co warto wiedzieć o wynikach przedmiotowych?

Najliczniejsza grupa z opublikowanym średnim wynikiem, spośród przedmiotów mających co najmniej 10 zdających, to „język polski ustny (M)”: 39 zdających i średni wynik 72,3%. Wybór tego przedmiotu wynika z liczebności grupy, nie z oceny poziomu szkoły.

Szkoła ma opublikowane średnie dla 6 przedmiotów z co najmniej 10 zdającymi. Porównywanie wyników różnych przedmiotów nie jest bezpośrednią miarą ich trudności ani jakości nauczania.

Wyniki szkoły na przestrzeni lat

Jak czytać wyniki tej szkoły?

Zdawalność 71,8% informuje, jaka część zdających spełniła warunki uzyskania świadectwa dojrzałości w analizowanym roczniku. Nie jest to średnia punktów uzyskanych na egzaminach.

W tabeli poniżej rozdzielono poszczególne przedmioty. Zwróć uwagę zarówno na średni wynik, jak i liczbę zdających. Mediana wskazuje środkowy wynik uporządkowanego zbioru, a odchylenie standardowe opisuje zróżnicowanie wyników w grupie.

Wyniki zależą także od składu rocznika i wyboru przedmiotów. Jeśli dostępne są wcześniejsze lata, sprawdź historię wyników; różnice między rocznikami nie muszą oznaczać zmiany jakości pracy szkoły.

Wyniki matur 2026 z podziałem na przedmioty

ℹ️ Informacja o danych (OKE): Szczegółowe dane statystyczne (średnie, mediany, odchylenia) są publikowane wyłącznie dla przedmiotów, z których egzamin pisało powyżej 5 osób w danej placówce w celu ochrony prywatności uczniów. „Zdający” i „zdawalność” w tabeli niżej dotyczą tylko danego przedmiotu — to inna liczba niż „przystąpiło do wszystkich wymaganych egzaminów” powyżej, która dotyczy uzyskania świadectwa dojrzałości łącznie (wymaga zdania kompletu obowiązkowych przedmiotów).
Przedmiot Średnia i statystyki Zdający Laureaci Zdawalność Miejsce PL Miejsce w gminie
biologia poziom rozszerzony (M) 17,1% 📈 Me: 14,5% · σ: 6,3% · Mo: 12% 8 - -% 2054 3
geografia poziom rozszerzony (M) 34,2% 📈 Me: 30% · σ: 16,7% · Mo: 22% 8 - -% 1400 3
język angielski poziom podstawowy (M) 73,3% 📈 Me: 81% · σ: 23,8% · Mo: 95% 38 - 94,7% 2145 4
język angielski poziom rozszerzony (M) 70,8% 📈 Me: 78,5% · σ: 24,7% · Mo: 97% 28 - -% 1268 4
język angielski ustny (M) 70,5% 📈 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 38 - 94,7% 2811 5
język polski poziom podstawowy (M) 52,9% 📈 Me: 52% · σ: 14,5% · Mo: 42% 39 - 94,9% 2332 4
język polski poziom rozszerzony (M) 20% 📈 Me: 10% · σ: 25,3% · Mo: 0% 8 - -% 1880 3
język polski ustny (M) 72,3% 📈 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 39 - 100% 1400 4
matematyka poziom podstawowy (M) 38,9% 📈 Me: 34% · σ: 20,2% · Mo: 34% 39 - 71,8% 3299 7
matematyka poziom rozszerzony (M) 20,7% 📈 Me: 15% · σ: 16,5% · Mo: -% 6 - -% 1345 4

Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.

⚠️ Pozostałe przedmioty (mała liczebność grupy)

Poniższe przedmioty były zdawane w szkole, lecz ze względu na małą liczbę abiturientów szczegółowe wyniki procentowe nie zostały udostępnione:

Zobacz też

Źródło danych: wyniki egzaminu maturalnego 2026 publikowane przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE). Dowiedz się więcej o serwisie →