Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "MEDICAL" W KŁODZKU (Kłodzko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (60,9% → 73,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3329. na 2145. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,4%).
2145. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 53,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 71,5% Me: 79,5% · σ: 26,0% · Mo: 95% | 92,9% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 1564 typ: 1564 |
| 2024 | 12 | - | 60% Me: 62,5% · σ: 23,0% · Mo: 30% | 100% | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 3481 typ: 2131 |
| 2025 | 26 | - | 60,9% Me: 66% · σ: 27,4% · Mo: 28% | 80,8% | 7 typ: 5 | 7 typ: 5 | 3329 typ: 2110 |
| 2026 | 38 | - | 73,3% Me: 81% · σ: 23,8% · Mo: 95% | 94,7% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 2145 typ: 1669 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.