Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "MEDICAL" W KŁODZKU (Kłodzko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (40% → 38,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3160. na 3299. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,3%).
3299. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 43,9% Me: 43% · σ: 18,3% · Mo: 24% | 71,4% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 1843 typ: 1843 |
| 2024 | 12 | - | 34,4% Me: 33% · σ: 15,5% · Mo: 33% | 75% | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 3753 typ: 2173 |
| 2025 | 26 | - | 40% Me: 36% · σ: 21,0% · Mo: 24% | 69,2% | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 3160 typ: 1977 |
| 2026 | 39 | - | 38,9% Me: 34% · σ: 20,2% · Mo: 34% | 71,8% | 7 typ: 5 | 7 typ: 5 | 3299 typ: 2055 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.