📍 Adres: Henryka Pobożnego 2, Szczecin | Gmina: Szczecin | Powiat: Szczecin | Województwo: Zachodniopomorskie | RSPO: 19063
Ile wynosiła zdawalność matury 2026 w szkole II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIESZKA I? Sprawdź szczegółowe statystyki dla miejscowości Szczecin, w tym wyniki z poszczególnych przedmiotów i pozycję szkoły w rankingach.
Do matury przystąpiło 212 osób, z których 212 zdało egzamin. Zdawalność wyniosła 100%.
Zdawalność szkoły jest wyższa o 16,0 pkt proc. od średniej dla liceów w gminie Szczecin (84,0%).
Najwyższe pozycje przedmiotowe:
W porównaniu z 2025 r. zdawalność pozostała na niemal tym samym poziomie.
Najliczniejsza grupa z opublikowanym średnim wynikiem, spośród przedmiotów mających co najmniej 10 zdających, to „matematyka poziom podstawowy (M)”: 212 zdających i średni wynik 82,2%. Wybór tego przedmiotu wynika z liczebności grupy, nie z oceny poziomu szkoły.
Szkoła ma opublikowane średnie dla 15 przedmiotów z co najmniej 10 zdającymi. Porównywanie wyników różnych przedmiotów nie jest bezpośrednią miarą ich trudności ani jakości nauczania.
Zdawalność 100% informuje, jaka część zdających spełniła warunki uzyskania świadectwa dojrzałości w analizowanym roczniku. Nie jest to średnia punktów uzyskanych na egzaminach.
W tabeli poniżej rozdzielono poszczególne przedmioty. Zwróć uwagę zarówno na średni wynik, jak i liczbę zdających. Mediana wskazuje środkowy wynik uporządkowanego zbioru, a odchylenie standardowe opisuje zróżnicowanie wyników w grupie.
Wyniki zależą także od składu rocznika i wyboru przedmiotów. Jeśli dostępne są wcześniejsze lata, sprawdź historię wyników; różnice między rocznikami nie muszą oznaczać zmiany jakości pracy szkoły.
| Przedmiot | Średnia i statystyki | Zdający | Laureaci | Zdawalność | Miejsce PL | Miejsce w gminie | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| biologia poziom rozszerzony (M) | 62,9% Me: 65% · σ: 17,1% · Mo: 67% | 90 | - | -% | 151 | 4 | |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 62,9% Me: 67% · σ: 21,5% · Mo: 77% | 82 | 3 | -% | 90 | 2 | |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 42,8% Me: 37% · σ: 17,8% · Mo: 30% | 19 | - | -% | 389 | 6 | |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 67,2% Me: 70% · σ: 15,5% · Mo: 72% | 27 | - | -% | 158 | 4 | |
| historia poziom rozszerzony (M) | 73,2% Me: 79% · σ: 22,2% · Mo: 92% | 32 | 3 | -% | 62 | 2 | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 94,0% Me: 97% · σ: 6,7% · Mo: 97% | 207 | - | 100% | 215 | 6 | |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 87,2% Me: 92% · σ: 13,0% · Mo: 95% | 169 | - | -% | 171 | 6 | |
| język angielski ustny (M) | 96,4% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 207 | - | 100% | 98 | 6 | |
| język niemiecki poziom podstawowy (M) | 84,6% Me: 90% · σ: 12,3% · Mo: -% | 5 | - | 100% | 52 | 3 | |
| język niemiecki poziom rozszerzony (M) | 86,3% Me: 86% · σ: 8,2% · Mo: 82% | 10 | - | -% | 13 | 2 | |
| język niemiecki ustny (M) | 74% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 5 | - | 100% | 71 | 3 | |
| język polski poziom podstawowy (M) | 76,9% Me: 77% · σ: 11,8% · Mo: 70% | 212 | 2 | 100% | 80 | 4 | |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 65,9% Me: 71% · σ: 25,3% · Mo: 94% | 53 | 2 | -% | 197 | 6 | |
| język polski ustny (M) | 76,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 212 | - | 100% | 949 | 16 | |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 82,2% Me: 86% · σ: 15,3% · Mo: 98% | 212 | - | 100% | 197 | 5 | |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 53,7% Me: 54% · σ: 21,4% · Mo: 54% | 93 | - | -% | 243 | 5 | |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 78,4% Me: 78% · σ: 14,1% · Mo: 78% | 11 | 1 | -% | 35 | 3 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.
Poniższe przedmioty były zdawane w szkole, lecz ze względu na małą liczbę abiturientów szczegółowe wyniki procentowe nie zostały udostępnione:
Źródło danych: wyniki egzaminu maturalnego 2026 publikowane przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE). Dowiedz się więcej o serwisie →