📍 Adres: ul. Szpitalna 14, Chełm | Gmina: Chełm | Powiat: Chełm | Województwo: Lubelskie | RSPO: 14961
Sprawdź wyniki matur 2026 w szkole II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. GUSTAWA ORLICZ-DRESZERA W CHEŁMIE w miejscowości: Chełm. Zobacz zdawalność, średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów oraz pozycję szkoły w rankingu Polski i gminy.
Do matury przystąpiło 229 osób, z których 226 zdało egzamin. Zdawalność wyniosła 98,7%.
Zdawalność szkoły jest wyższa o 30,6 pkt proc. od średniej dla liceów w gminie Chełm (68,1%).
Najwyższe pozycje przedmiotowe:
W porównaniu z 2025 r. zdawalność wzrosła o 1,3 pkt proc.
Najliczniejsza grupa z opublikowanym średnim wynikiem, spośród przedmiotów mających co najmniej 10 zdających, to „język polski ustny (M)”: 229 zdających i średni wynik 94,6%. Wybór tego przedmiotu wynika z liczebności grupy, nie z oceny poziomu szkoły.
Szkoła ma opublikowane średnie dla 12 przedmiotów z co najmniej 10 zdającymi. Porównywanie wyników różnych przedmiotów nie jest bezpośrednią miarą ich trudności ani jakości nauczania.
Zdawalność 98,7% informuje, jaka część zdających spełniła warunki uzyskania świadectwa dojrzałości w analizowanym roczniku. Nie jest to średnia punktów uzyskanych na egzaminach.
W tabeli poniżej rozdzielono poszczególne przedmioty. Zwróć uwagę zarówno na średni wynik, jak i liczbę zdających. Mediana wskazuje środkowy wynik uporządkowanego zbioru, a odchylenie standardowe opisuje zróżnicowanie wyników w grupie.
Wyniki zależą także od składu rocznika i wyboru przedmiotów. Jeśli dostępne są wcześniejsze lata, sprawdź historię wyników; różnice między rocznikami nie muszą oznaczać zmiany jakości pracy szkoły.
| Przedmiot | Średnia i statystyki | Zdający | Laureaci | Zdawalność | Miejsce PL | Miejsce w gminie | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| biologia poziom rozszerzony (M) | 47,2% Me: 52% · σ: 18,7% · Mo: 33% | 64 | - | -% | 578 | 2 | |
| chemia poziom rozszerzony (M) | 37,7% Me: 33% · σ: 18,0% · Mo: 23% | 24 | - | -% | 584 | 2 | |
| fizyka poziom rozszerzony (M) | 57,7% Me: 72% · σ: 29,7% · Mo: 20% | 7 | - | -% | 165 | 1 | |
| geografia poziom rozszerzony (M) | 47,6% Me: 47% · σ: 18,7% · Mo: 30% | 103 | - | -% | 687 | 3 | |
| historia poziom rozszerzony (M) | 57,1% Me: 55% · σ: 19,8% · Mo: 50% | 9 | - | -% | 344 | 2 | |
| historia sztuki poziom rozszerzony (M) | 51,8% Me: 53% · σ: 12,2% · Mo: 53% | 5 | - | -% | 82 | 1 | |
| informatyka poziom rozszerzony (M) | 40,5% Me: 43% · σ: 9,9% · Mo: 46% | 8 | - | -% | 245 | 1 | |
| język angielski poziom dwujęzyczny (M) | 77,6% Me: 77% · σ: 9,4% · Mo: 68% | 7 | - | -% | 200 | 2 | |
| język angielski poziom podstawowy (M) | 85,4% Me: 92% · σ: 16,4% · Mo: 98% | 228 | - | 99,6% | 922 | 2 | |
| język angielski poziom rozszerzony (M) | 71,6% Me: 78% · σ: 22,8% · Mo: 87% | 198 | - | -% | 1177 | 2 | |
| język angielski ustny (M) | 94,1% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 228 | - | 100% | 225 | 2 | |
| język polski poziom podstawowy (M) | 59,7% Me: 60% · σ: 15,7% · Mo: 53% | 229 | - | 100% | 1420 | 2 | |
| język polski poziom rozszerzony (M) | 70,9% Me: 77% · σ: 23,1% · Mo: 100% | 51 | - | -% | 111 | 1 | |
| język polski ustny (M) | 94,6% Me: -% · σ: -% · Mo: -% | 229 | - | 100% | 21 | 2 | |
| matematyka poziom podstawowy (M) | 69,5% Me: 70% · σ: 19,1% · Mo: 54% | 229 | - | 99,6% | 748 | 2 | |
| matematyka poziom rozszerzony (M) | 38,1% Me: 36% · σ: 23,5% · Mo: 18% | 95 | - | -% | 687 | 2 | |
| wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony (M22) | 47,0% Me: 48% · σ: 17,9% · Mo: 48% | 25 | - | -% | 425 | 2 |
Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.
Poniższe przedmioty były zdawane w szkole, lecz ze względu na małą liczbę abiturientów szczegółowe wyniki procentowe nie zostały udostępnione:
Źródło danych: wyniki egzaminu maturalnego 2026 publikowane przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE). Dowiedz się więcej o serwisie →