Publiczna: Tak

PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. LEONA WYCZÓŁKOWSKIEGO W BYDGOSZCZY

📍 Adres: ul. Ks. Stanisława Konarskiego 2, Bydgoszcz | Gmina: Bydgoszcz | Powiat: Bydgoszcz | Województwo: Kujawsko-Pomorskie | RSPO: 35193

Sprawdź wyniki matur 2026 w szkole PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. LEONA WYCZÓŁKOWSKIEGO W BYDGOSZCZY w miejscowości: Bydgoszcz. Zobacz zdawalność, średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów oraz pozycję szkoły w rankingu Polski i gminy.


Przystąpiło do wszystkich wymaganych egzaminów 56
Otrzymało świadectwo dojrzałości 55
Zdawalność 98,2%

Jak wypadła szkoła?

Do matury przystąpiło 56 osób, z których 55 zdało egzamin. Zdawalność wyniosła 98,2%.

Zdawalność szkoły jest wyższa o 22,6 pkt proc. od średniej dla liceów w gminie Bydgoszcz (75,6%).

Najwyższe pozycje przedmiotowe:

W porównaniu z 2025 r. zdawalność wzrosła o 6,9 pkt proc.

Co warto wiedzieć o wynikach przedmiotowych?

Najliczniejsza grupa z opublikowanym średnim wynikiem, spośród przedmiotów mających co najmniej 10 zdających, to „język angielski poziom podstawowy (M)”: 56 zdających i średni wynik 90,7%. Wybór tego przedmiotu wynika z liczebności grupy, nie z oceny poziomu szkoły.

Szkoła ma opublikowane średnie dla 7 przedmiotów z co najmniej 10 zdającymi. Porównywanie wyników różnych przedmiotów nie jest bezpośrednią miarą ich trudności ani jakości nauczania.

Wyniki szkoły na przestrzeni lat

Jak czytać wyniki tej szkoły?

Zdawalność 98,2% informuje, jaka część zdających spełniła warunki uzyskania świadectwa dojrzałości w analizowanym roczniku. Nie jest to średnia punktów uzyskanych na egzaminach.

W tabeli poniżej rozdzielono poszczególne przedmioty. Zwróć uwagę zarówno na średni wynik, jak i liczbę zdających. Mediana wskazuje środkowy wynik uporządkowanego zbioru, a odchylenie standardowe opisuje zróżnicowanie wyników w grupie.

Wyniki zależą także od składu rocznika i wyboru przedmiotów. Jeśli dostępne są wcześniejsze lata, sprawdź historię wyników; różnice między rocznikami nie muszą oznaczać zmiany jakości pracy szkoły.

Wyniki matur 2026 z podziałem na przedmioty

ℹ️ Informacja o danych (OKE): Szczegółowe dane statystyczne (średnie, mediany, odchylenia) są publikowane wyłącznie dla przedmiotów, z których egzamin pisało powyżej 5 osób w danej placówce w celu ochrony prywatności uczniów. „Zdający” i „zdawalność” w tabeli niżej dotyczą tylko danego przedmiotu — to inna liczba niż „przystąpiło do wszystkich wymaganych egzaminów” powyżej, która dotyczy uzyskania świadectwa dojrzałości łącznie (wymaga zdania kompletu obowiązkowych przedmiotów).
Przedmiot Średnia i statystyki Zdający Laureaci Zdawalność Miejsce PL Miejsce w gminie
historia sztuki poziom rozszerzony (M) 74,4% 📈 Me: 77% · σ: 16,7% · Mo: 100% 54 7 -% 6 1
język angielski poziom podstawowy (M) 90,7% 📈 Me: 93% · σ: 9,6% · Mo: 95% 56 - 100% 462 9
język angielski poziom rozszerzony (M) 84,3% 📈 Me: 90% · σ: 13,9% · Mo: 92% 46 - -% 276 8
język angielski ustny (M) 88,4% 📈 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 56 - 100% 678 8
język polski poziom podstawowy (M) 57,3% 📈 Me: 57% · σ: 13,9% · Mo: 55% 56 - 100% 1736 19
język polski poziom rozszerzony (M) 51,7% 📈 Me: 54% · σ: 29,9% · Mo: -% 7 - -% 619 5
język polski ustny (M) 68,9% 📈 Me: -% · σ: -% · Mo: -% 56 - 100% 1821 14
matematyka poziom podstawowy (M) 60,0% 📈 Me: 58% · σ: 21,7% · Mo: 30% 56 - 98,2% 1288 16
matematyka poziom rozszerzony (M) 31% 📈 Me: 31% · σ: 16,7% · Mo: 32% 6 - -% 926 11

Legenda: Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna. Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w Polsce dla danego przedmiotu, a miejsce w gminie — pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce. Kliknij średni wynik przy przedmiocie (📈), by zobaczyć historię jego wyników w tej szkole.

⚠️ Pozostałe przedmioty (mała liczebność grupy)

Poniższe przedmioty były zdawane w szkole, lecz ze względu na małą liczbę abiturientów szczegółowe wyniki procentowe nie zostały udostępnione:

Zobacz też

Źródło danych: wyniki egzaminu maturalnego 2026 publikowane przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE). Dowiedz się więcej o serwisie →