Sprawdź, gdzie w mieście Siemianowice Śląskie matura z przedmiotu „język angielski poziom rozszerzony (M)” wypada najlepiej. Ranking szkół uporządkowany według średniego wyniku procentowego z 2026 roku.
Dostępne są opublikowane średnie wyniki z przedmiotu „język angielski poziom rozszerzony (M)” dla 6 szkół wśród pierwszych dziesięciu pozycji zestawienia. Mediana średnich szkolnych wynosi 64,7%. Nie jest to mediana indywidualnych wyników maturzystów.
Środkowa część rozkładu średnich szkolnych (od około 25. do 75. percentyla) obejmuje wyniki od 58,0% do 68,8%. Rozpiętość pokazuje różnice pomiędzy szkołami, a nie rozrzut wyników uczniów wewnątrz szkoły.
Liczba zdających ten przedmiot w poszczególnych szkołach jest zróżnicowana; mediana liczebności opublikowanych grup wynosi 50 osób. Przy ocenie pojedynczego wyniku należy uwzględnić wielkość grupy.
Interpretacja generowana z opublikowanych danych; nie stanowi oceny jakości pracy szkoły.
| Miejsce | Szkoła | Miejscowość | Średnia i statystyki | Miejsce PL |
|---|---|---|---|---|
| 1 | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA ŚNIADECKIEGO W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH | Siemianowice Śląskie (Śląskie) | 71,9% Me: 78% · σ: 20,2% | 1147 |
| 2 | TECHNIKUM NR 2 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH | Siemianowice Śląskie (Śląskie) | 69,9% Me: 74% · σ: 24,2% | 1342 |
| 3 | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA MATEJKI W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH | Siemianowice Śląskie (Śląskie) | 68,8% Me: 73% · σ: 22,7% | 1465 |
| 4 | TECHNIKUM NR 1 IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH | Siemianowice Śląskie (Śląskie) | 60,5% Me: 60% · σ: 22,7% | 2315 |
| 5 | III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH | Siemianowice Śląskie (Śląskie) | 58% Me: 60% · σ: 22,8% | 2572 |
| 6 | V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPORTOWE Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ SPORTOWYCH W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH | Siemianowice Śląskie (Śląskie) | 48,5% Me: 41,5% · σ: 26,9% | 3455 |
Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Miejsce PL — pozycja szkoły w całej Polsce z tego przedmiotu. Zobacz pełną tabelę wyników →