📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZOFII I JĘDRZEJA MORACZEWSKICH (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 27,2%
🏆 Najlepszy rok 33,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 22% 2025
👥 Zdających łącznie 202

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (22% → 33,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1047. na 845. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (27,2%).

845. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 65,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 52 1 30,6% Me: 32% · σ: 23,3% · Mo: 36% - 98 typ: 98 98 typ: 98 999 typ: 999
2024 66 - 22,6% Me: 8% · σ: 24,5% · Mo: 2% - 113 typ: 104 113 typ: 104 1084 typ: 939
2025 54 - 22% Me: 18% · σ: 20,1% · Mo: 2% - 118 typ: 110 118 typ: 110 1047 typ: 953
2026 30 - 33,5% Me: 24% · σ: 23,1% · Mo: 10% - 104 typ: 99 104 typ: 99 845 typ: 794

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.