Szkoła: XLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (63,7% → 56,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1217. na 1571. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,7%).
1571. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 65,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 155 | - | 73,0% Me: 76% · σ: 16,7% · Mo: 76% | 99,4% | 87 typ: 87 · publ.: 67 | 87 typ: 87 · publ.: 67 | 693 typ: 693 · publ.: 586 |
| 2024 | 166 | - | 65,9% Me: 67% · σ: 17,4% · Mo: 67% | 98,2% | 125 typ: 111 · publ.: 76 | 125 typ: 111 · publ.: 76 | 1205 typ: 978 · publ.: 811 |
| 2025 | 168 | - | 63,7% Me: 66% · σ: 19,3% · Mo: 70% | 98,2% | 133 typ: 120 · publ.: 76 | 133 typ: 120 · publ.: 76 | 1217 typ: 1042 · publ.: 837 |
| 2026 | 206 | - | 56,3% Me: 56% · σ: 16,6% · Mo: 52% | 96,6% | 153 typ: 136 · publ.: 85 | 153 typ: 136 · publ.: 85 | 1571 typ: 1250 · publ.: 992 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 168 i 206 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.