Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WILHELMA SZEWCZYKA (Czerwionka-Leszczyny) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (39,7% → 43,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3192. na 2868. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,9%).
2868. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 37,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 61,5% Me: 59% · σ: 22,5% · Mo: 50% | 91,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1198 typ: 1198 · publ.: 979 |
| 2024 | 18 | - | 55,4% Me: 59% · σ: 20,7% · Mo: 39% | 94,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2098 typ: 1454 · publ.: 1169 |
| 2025 | 25 | - | 39,7% Me: 26% · σ: 26,1% · Mo: 18% | 48% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3192 typ: 1986 · publ.: 1518 |
| 2026 | 48 | - | 43,1% Me: 43% · σ: 21,3% · Mo: 44% | 81,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2868 typ: 1888 · publ.: 1439 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.