Szkoła: I LICEUM W CHMURZE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (44,5% → 36,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2782. na 3484. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,2%).
3484. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 24,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 632 | - | 55,8% Me: 55,5% · σ: 24,9% · Mo: 61% | 86,5% | 136 typ: 136 | 136 typ: 136 | 1439 typ: 1439 |
| 2024 | 2415 | - | 51,7% Me: 50% · σ: 25,0% · Mo: 22% | 83,8% | 176 typ: 151 | 176 typ: 151 | 2466 typ: 1635 |
| 2025 | 4209 | - | 44,5% Me: 40% · σ: 25,6% · Mo: 22% | 74,0% | 201 typ: 172 | 201 typ: 172 | 2782 typ: 1825 |
| 2026 | 3030 | - | 36,7% Me: 32% · σ: 22,9% · Mo: 16% | 64,2% | 227 typ: 185 | 227 typ: 185 | 3484 typ: 2131 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 4209 i 3030 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.