Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM EDUVENTURA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (49,3% → 42,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2347. na 2970. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,3%).
2970. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 35,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 52,9% Me: 48% · σ: 21,4% · Mo: 30% | 100% | 143 typ: 143 | 143 typ: 143 | 1541 typ: 1541 |
| 2024 | 6 | - | 52,7% Me: 49% · σ: 25,3% · Mo: - | 83,3% | 170 typ: 147 | 170 typ: 147 | 2360 typ: 1586 |
| 2025 | 12 | - | 49,3% Me: 40% · σ: 25,1% · Mo: 78% | 83,3% | 184 typ: 161 | 184 typ: 161 | 2347 typ: 1648 |
| 2026 | 28 | - | 42,1% Me: 32% · σ: 25,0% · Mo: 30% | 74,1% | 208 typ: 175 | 208 typ: 175 | 2970 typ: 1928 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.