📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA KLUZY W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,7%
🏆 Najlepszy rok 71,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 57,7% 2026
👥 Zdających łącznie 148

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (64,4% → 57,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1174. na 1476. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,7%).

1476. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 30 - 71,9% Me: 78% · σ: 21,8% · Mo: 80% 96,7% 34 typ: 29 · publ.: 23 34 typ: 29 · publ.: 23 829 typ: 729 · publ.: 604
2025 53 - 64,4% Me: 66% · σ: 19,4% · Mo: 72% 94,3% 48 typ: 43 · publ.: 33 48 typ: 43 · publ.: 33 1174 typ: 1015 · publ.: 820
2026 65 - 57,7% Me: 58% · σ: 19,7% · Mo: 48% 96,9% 58 typ: 49 · publ.: 38 58 typ: 49 · publ.: 38 1476 typ: 1200 · publ.: 950

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.