📈 Historia wyników: język rosyjski ustny (M)

Szkoła: I LICEUM W CHMURZE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2024, 2025, 2025, 2026, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 86,0%
🏆 Najlepszy rok 93,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 71,7% 2023
👥 Zdających łącznie 99

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,5 pkt proc. względem 2026 r. (91,0% → 86,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim nie zmieniła się (42. miejsce).

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,0%).

42. miejsce na 75 szkół — wynik lepszy niż 44% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (86,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 94,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 6 - 71,7% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 6 typ: 6 6 typ: 6 27 typ: 27
2024 15 - 85,3% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 6 typ: 6 6 typ: 6 25 typ: 24
2024 5 - 84,6% Me: - · σ: - · Mo: - - 6 typ: 6 6 typ: 6 25 typ: 24
2025 22 - 89,5% Me: - · σ: - · Mo: - 95,5% 6 typ: 6 6 typ: 6 31 typ: 23
2025 21 - 93,2% Me: - · σ: - · Mo: - - 6 typ: 6 6 typ: 6 31 typ: 23
2026 23 - 91,0% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 10 typ: 9 10 typ: 9 42 typ: 30
2026 7 - 86,6% Me: - · σ: - · Mo: - - 10 typ: 9 10 typ: 9 42 typ: 30

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2026 a 2026 średni wynik spadł o 4,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.