Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (60,4% → 68,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 398. na 163. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,1%).
163. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 93,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | 3 | 78,3% Me: 80% · σ: 18,5% · Mo: 100% | - | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 32 typ: 32 · publ.: 22 |
| 2024 | 36 | 1 | 61,5% Me: 66% · σ: 19,5% · Mo: 69% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 279 typ: 268 · publ.: 227 |
| 2025 | 35 | 1 | 60,4% Me: 69% · σ: 27,4% · Mo: 43% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 398 typ: 381 · publ.: 325 |
| 2026 | 32 | 1 | 68,3% Me: 74% · σ: 24,2% · Mo: 86% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 163 typ: 156 · publ.: 120 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.