📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZIEMI ŻUŁAWSKIEJ (Nowy Dwór Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 40,1%
🏆 Najlepszy rok 47,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 32,3% 2025
👥 Zdających łącznie 75

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (32,3% → 37,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1405. na 1246. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,1%).

1246. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 46,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 11 - 43,8% Me: 34% · σ: 20,0% · Mo: 54% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 917 typ: 917 · publ.: 802
2024 16 - 47,1% Me: 49% · σ: 25,8% · Mo: 49% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 740 typ: 691 · publ.: 609
2025 22 - 32,3% Me: 31,5% · σ: 25,5% · Mo: 3% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1405 typ: 1251 · publ.: 1090
2026 26 - 37,3% Me: 38,5% · σ: 27,2% · Mo: 3% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1246 typ: 1118 · publ.: 960

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.