Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W DYNOWIE (Dynów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (63,0% → 55,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1134. na 1951. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,6%).
1951. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 57,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 62 | - | 64,6% Me: 67% · σ: 14,2% · Mo: 75% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 910 typ: 910 · publ.: 762 |
| 2024 | 65 | - | 54,8% Me: 53% · σ: 14,2% · Mo: 57% | 98,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2435 typ: 1675 · publ.: 1362 |
| 2025 | 61 | - | 63,0% Me: 65% · σ: 13,0% · Mo: 65% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1134 typ: 1026 · publ.: 841 |
| 2026 | 90 | - | 55,8% Me: 55% · σ: 12,8% · Mo: 52% | 97,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1951 typ: 1552 · publ.: 1248 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 61 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.