Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (70,9% → 71,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 409. na 297. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,0%).
297. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 93,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 120 | 3 | 74,1% Me: 75% · σ: 11,9% · Mo: 77% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 185 typ: 185 · publ.: 151 |
| 2024 | 142 | 1 | 75,5% Me: 77% · σ: 12,0% · Mo: 78% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 196 typ: 189 · publ.: 149 |
| 2025 | 150 | 1 | 70,9% Me: 72% · σ: 13,3% · Mo: 72% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 409 typ: 400 · publ.: 321 |
| 2026 | 146 | 1 | 71,6% Me: 72% · σ: 11,0% · Mo: 63% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 297 typ: 289 · publ.: 240 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 150 i 146 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.