Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "ANIMATOR" (Gliwice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (51,4% → 50,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2682. na 2630. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,6%).
2630. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 42,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 46,4% Me: 50% · σ: 17,9% · Mo: 35% | 83,3% | 13 typ: 13 | 13 typ: 13 | 1922 typ: 1922 |
| 2024 | 22 | - | 54,1% Me: 55% · σ: 16,4% · Mo: 42% | 90,9% | 19 typ: 13 | 19 typ: 13 | 2522 typ: 1718 |
| 2025 | 38 | - | 51,4% Me: 52% · σ: 17,6% · Mo: 52% | 89,2% | 18 typ: 13 | 18 typ: 13 | 2682 typ: 1837 |
| 2026 | 43 | - | 50,6% Me: 48% · σ: 16,8% · Mo: 33% | 95,3% | 19 typ: 13 | 19 typ: 13 | 2630 typ: 1844 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.