Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KLUCZBORKU (Kluczbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (63,0% → 62,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1148. na 1125. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,4%).
1125. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 75,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 139 | - | 66,2% Me: 67% · σ: 13,6% · Mo: 55% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 774 typ: 774 · publ.: 649 |
| 2024 | 150 | - | 66,0% Me: 68% · σ: 15,3% · Mo: 62% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1006 typ: 897 · publ.: 752 |
| 2025 | 135 | - | 63,0% Me: 62% · σ: 14,6% · Mo: 60% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1148 typ: 1034 · publ.: 849 |
| 2026 | 211 | - | 62,4% Me: 62% · σ: 16,8% · Mo: 78% | 98,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1125 typ: 1022 · publ.: 846 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 135 i 211 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.