Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. 9 BRANIEWSKIEJ BRYGADY KAWALERII PANCERNEJ IM. KRÓLA STEFANA BATOREGO (Braniewo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (37,1% → 40,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3993. na 3813. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,5%).
3813. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 17,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 57,2% Me: 53% · σ: 14,4% · Mo: 47% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1459 typ: 1459 · publ.: 1216 |
| 2024 | 19 | - | 35,6% Me: 38% · σ: 15,1% · Mo: 32% | 84,2% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4046 typ: 2369 · publ.: 1734 |
| 2025 | 26 | - | 37,1% Me: 38% · σ: 19,5% · Mo: 10% | 69,2% | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 3993 typ: 2367 · publ.: 1714 |
| 2026 | 34 | - | 40,1% Me: 42% · σ: 13,0% · Mo: 42% | 85,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3813 typ: 2327 · publ.: 1709 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.