Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM EDUVENTURA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,1% → 41,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3196. na 3679. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,5%).
3679. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 20,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 54,7% Me: 57% · σ: 12,5% · Mo: 57% | 100% | 149 typ: 149 | 149 typ: 149 | 1599 typ: 1599 |
| 2024 | 6 | - | 54,5% Me: 57,5% · σ: 21,7% · Mo: - | 83,3% | 199 typ: 164 | 199 typ: 164 | 2479 typ: 1699 |
| 2025 | 12 | - | 47,1% Me: 46% · σ: 13,6% · Mo: 33% | 91,7% | 226 typ: 182 | 226 typ: 182 | 3196 typ: 2023 |
| 2026 | 28 | - | 41,9% Me: 45% · σ: 16,3% · Mo: 45% | 85,2% | 242 typ: 196 | 242 typ: 196 | 3679 typ: 2276 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.