Szkoła: LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. PIOTRA MICHAŁOWSKIEGO W RZESZOWIE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (61,9% → 58,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1250. na 1588. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,0%).
1588. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 65,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 63 | - | 59,6% Me: 58% · σ: 18,0% · Mo: 68% | 98,4% | 17 typ: 15 · publ.: 13 | 17 typ: 15 · publ.: 13 | 1823 typ: 1406 · publ.: 1162 |
| 2025 | 47 | - | 61,9% Me: 63% · σ: 12,6% · Mo: 48% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 1250 typ: 1108 · publ.: 911 |
| 2026 | 47 | - | 58,4% Me: 57% · σ: 13,4% · Mo: 52% | 100% | 18 typ: 17 · publ.: 14 | 18 typ: 17 · publ.: 14 | 1588 typ: 1339 · publ.: 1084 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.