Szkoła: CLVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (66,9% → 67,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 756. na 587. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,4%).
587. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 87,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 149 | - | 68,2% Me: 68% · σ: 15,1% · Mo: 67% | 100% | 86 typ: 86 · publ.: 63 | 86 typ: 86 · publ.: 63 | 606 typ: 606 · publ.: 503 |
| 2024 | 104 | - | 74,6% Me: 75% · σ: 11,2% · Mo: 68% | 100% | 58 typ: 57 · publ.: 47 | 58 typ: 57 · publ.: 47 | 239 typ: 229 · publ.: 185 |
| 2025 | 134 | - | 66,9% Me: 68% · σ: 12,2% · Mo: 68% | 100% | 116 typ: 109 · publ.: 75 | 116 typ: 109 · publ.: 75 | 756 typ: 723 · publ.: 590 |
| 2026 | 131 | - | 67,9% Me: 68% · σ: 12,3% · Mo: 67% | 100% | 85 typ: 83 · publ.: 59 | 85 typ: 83 · publ.: 59 | 587 typ: 563 · publ.: 475 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 134 i 131 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.