Szkoła: TECHNIKUM KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (58,1% → 55,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1754. na 1976. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,8%).
1976. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 57,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | - | 62,7% Me: 65% · σ: 15,6% · Mo: 57% | 96,6% | 24 typ: 5 · publ.: 4 | 24 typ: 5 · publ.: 4 | 1430 typ: 236 · publ.: 222 |
| 2025 | 45 | - | 58,1% Me: 57% · σ: 12,6% · Mo: 53% | 100% | 30 typ: 8 · publ.: 6 | 30 typ: 8 · publ.: 6 | 1754 typ: 327 · publ.: 308 |
| 2026 | 32 | - | 55,5% Me: 57% · σ: 12,7% · Mo: 57% | 96,9% | 37 typ: 12 · publ.: 8 | 37 typ: 12 · publ.: 8 | 1976 typ: 415 · publ.: 388 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.