Szkoła: I LICEUM W CHMURZE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2025, 2026, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 29,0 pkt proc. względem 2026 r. (57,2% → 86,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim nie zmieniła się (33. miejsce).
Wynik w 2026 r. był o 17,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).
33. miejsce na 34 szkół — wynik lepszy niż 2,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (81,3%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 18 | - | 55,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 87,5% | 13 typ: 13 | 13 typ: 13 | 19 typ: 19 |
| 2025 | 11 | - | 72% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 17 typ: 17 | 17 typ: 17 | 24 typ: 24 |
| 2025 | 13 | - | 74,1% Me: - · σ: - · Mo: - | - | 17 typ: 17 | 17 typ: 17 | 24 typ: 24 |
| 2026 | 13 | - | 57,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 84,6% | 20 typ: 20 | 20 typ: 20 | 33 typ: 33 |
| 2026 | 7 | - | 86,1% Me: - · σ: - · Mo: - | - | 20 typ: 20 | 20 typ: 20 | 33 typ: 33 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2026 a 2026 średni wynik wzrósł o 29,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.