Szkoła: XLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (80,4% → 79,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 11. na 20. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,4%).
20. miejsce na 32 szkół — wynik lepszy niż 37,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (83,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 80,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 12 | - | 75,5% Me: 83,5% · σ: 25,4% · Mo: 78% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 17 typ: 17 · publ.: 16 |
| 2025 | 12 | 1 | 80,4% Me: 84% · σ: 14,8% · Mo: 85% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 11 |
| 2026 | 11 | 3 | 79,3% Me: 80% · σ: 20,1% · Mo: 100% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 20 typ: 20 · publ.: 20 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.