📈 Historia wyników: język angielski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 90,4%
🏆 Najlepszy rok 93,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 87,5% 2024
👥 Zdających łącznie 397

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (88,9% → 93,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 45. na 16. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (90,4%).

16. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 99,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 27,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (65,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 72 - 92,0% Me: 93% · σ: 8,6% · Mo: 93% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 19 typ: 19 · publ.: 13
2024 110 - 87,5% Me: 92% · σ: 10,9% · Mo: 93% - 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 66 typ: 65 · publ.: 42
2025 105 - 88,9% Me: 92% · σ: 10,5% · Mo: 98% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 45 typ: 45 · publ.: 34
2026 110 - 93,1% Me: 95% · σ: 7,0% · Mo: 95% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 16 typ: 15 · publ.: 10

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 105 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.