Szkoła: TECHNIKUM NR 9 IM. GEN. IGNACEGO PRĄDZYŃSKIEGO W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (62,0% → 58,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1596. na 2527. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,4%).
2527. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 39,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 32 | - | 55,0% Me: 55% · σ: 19,5% · Mo: 55% | - | 19 typ: 6 · publ.: 6 | 19 typ: 6 · publ.: 6 | 2043 typ: 562 · publ.: 530 |
| 2025 | 45 | - | 62,0% Me: 68% · σ: 22,4% · Mo: 83% | - | 19 typ: 5 · publ.: 3 | 19 typ: 5 · publ.: 3 | 1596 typ: 308 · publ.: 281 |
| 2026 | 47 | - | 58,4% Me: 60% · σ: 23,0% · Mo: 20% | - | 27 typ: 11 · publ.: 7 | 27 typ: 11 · publ.: 7 | 2527 typ: 740 · publ.: 683 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.