Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (67,0% → 65,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2742. na 2963. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,9%).
2963. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 35,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 166 | - | 73,9% Me: 83% · σ: 24,2% · Mo: 95% | 94,5% | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 2109 typ: 523 · publ.: 475 |
| 2025 | 139 | - | 67,0% Me: 77% · σ: 28,3% · Mo: 97% | 89,1% | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 8 typ: 3 · publ.: 2 | 2742 typ: 853 · publ.: 772 |
| 2026 | 129 | - | 65,8% Me: 68% · σ: 24,7% · Mo: 92% | 92,2% | 9 typ: 3 · publ.: 2 | 9 typ: 3 · publ.: 2 | 2963 typ: 930 · publ.: 840 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 139 i 129 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.