Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W DYNOWIE (Dynów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (67,6% → 71,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2676. na 2277. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,6%).
2277. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 50,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 62 | - | 61,8% Me: 58,5% · σ: 25,9% · Mo: 38% | 95,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1894 typ: 1894 · publ.: 1475 |
| 2024 | 65 | - | 65,1% Me: 70% · σ: 25,9% · Mo: 93% | 90,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3070 typ: 1974 · publ.: 1491 |
| 2025 | 61 | - | 67,6% Me: 75% · σ: 25,8% · Mo: 100% | 90,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2676 typ: 1860 · publ.: 1398 |
| 2026 | 90 | - | 71,9% Me: 82,5% · σ: 26,5% · Mo: 98% | 92,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2277 typ: 1735 · publ.: 1301 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 61 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.