Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W LESZNIE (Leszno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (58,5% → 55,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3504. na 3882. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,7%).
3882. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 15,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 90 | - | 56,0% Me: 50% · σ: 25,1% · Mo: 40% | 86,7% | 11 typ: 5 · publ.: 4 | 11 typ: 5 · publ.: 4 | 3741 typ: 1484 · publ.: 1367 |
| 2025 | 76 | - | 58,5% Me: 58% · σ: 27,6% · Mo: 95% | 86,8% | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 3504 typ: 1317 · publ.: 1198 |
| 2026 | 90 | - | 55,5% Me: 53,5% · σ: 24,5% · Mo: 43% | 88,6% | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 12 typ: 6 · publ.: 5 | 3882 typ: 1463 · publ.: 1330 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 76 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.