Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KLUCZBORKU (Kluczbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (86,4% → 82,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 921. na 1221. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (85,4%).
1221. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 73,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 132 | - | 85,5% Me: 93% · σ: 16,1% · Mo: 97% | 99,2% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 821 typ: 821 · publ.: 614 |
| 2024 | 145 | - | 87,4% Me: 95% · σ: 14,3% · Mo: 95% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 736 typ: 678 · publ.: 507 |
| 2025 | 131 | - | 86,4% Me: 92% · σ: 16,4% · Mo: 98% | 99,2% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 921 typ: 855 · publ.: 643 |
| 2026 | 203 | - | 82,2% Me: 90% · σ: 19,1% · Mo: 97% | 98,5% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1221 typ: 1113 · publ.: 850 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 131 i 203 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.