Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WILHELMA SZEWCZYKA (Czerwionka-Leszczyny) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (62,7% → 73,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3152. na 2176. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,4%).
2176. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 52,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 79,7% Me: 85% · σ: 19,7% · Mo: 85% | 95,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1176 typ: 1176 · publ.: 914 |
| 2024 | 18 | - | 78,2% Me: 82,5% · σ: 14,0% · Mo: 60% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1609 typ: 1325 · publ.: 1022 |
| 2025 | 25 | - | 62,7% Me: 57% · σ: 25,9% · Mo: 93% | 92% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3152 typ: 2040 · publ.: 1504 |
| 2026 | 47 | - | 73,0% Me: 83% · σ: 24,3% · Mo: 98% | 91,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2176 typ: 1684 · publ.: 1264 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.