Szkoła: LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. TADEUSZA KULISIEWICZA W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (83,6% → 84,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1143. na 1035. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,7%).
1035. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 77,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 83,4% Me: 92% · σ: 20,7% · Mo: 97% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1092 typ: 965 · publ.: 739 |
| 2025 | 22 | - | 83,6% Me: 92% · σ: 21,7% · Mo: 97% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1143 typ: 1042 · publ.: 781 |
| 2026 | 21 | - | 84,2% Me: 93% · σ: 18,1% · Mo: 93% | 95,2% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 1035 typ: 958 · publ.: 728 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.