Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. JÓZEFA HALLERA W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (67,0% → 62,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2740. na 3282. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,7%).
3282. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 28,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 44,7% Me: 32% · σ: 26,4% · Mo: 25% | 58,3% | 23 typ: 23 · publ.: 15 | 23 typ: 23 · publ.: 15 | 2141 typ: 2141 · publ.: 1647 |
| 2024 | 28 | - | 80,3% Me: 87,5% · σ: 18,5% · Mo: 93% | 96,4% | 20 typ: 16 · publ.: 12 | 20 typ: 16 · publ.: 12 | 1405 typ: 1198 · publ.: 922 |
| 2025 | 28 | - | 67,0% Me: 80% · σ: 29,8% · Mo: 27% | 85,2% | 35 typ: 22 · publ.: 16 | 35 typ: 22 · publ.: 16 | 2740 typ: 1885 · publ.: 1416 |
| 2026 | 26 | - | 62,7% Me: 71% · σ: 28,2% · Mo: 25% | 84,6% | 46 typ: 27 · publ.: 17 | 46 typ: 27 · publ.: 17 | 3282 typ: 2159 · publ.: 1584 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.