Szkoła: CLVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (93,8% → 93,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 316. na 243. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (93,0%).
243. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 94,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 144 | 1 | 93,0% Me: 97% · σ: 9,8% · Mo: 100% | 100% | 93 typ: 93 · publ.: 64 | 93 typ: 93 · publ.: 64 | 340 typ: 340 · publ.: 244 |
| 2024 | 101 | - | 91,8% Me: 95% · σ: 12,0% · Mo: 98% | 100% | 93 typ: 88 · publ.: 56 | 93 typ: 88 · publ.: 56 | 389 typ: 368 · publ.: 257 |
| 2025 | 132 | - | 93,8% Me: 97% · σ: 7,4% · Mo: 97% | 100% | 88 typ: 87 · publ.: 54 | 88 typ: 87 · publ.: 54 | 316 typ: 310 · publ.: 219 |
| 2026 | 127 | - | 93,5% Me: 95% · σ: 7,2% · Mo: 97% | 100% | 73 typ: 71 · publ.: 47 | 73 typ: 71 · publ.: 47 | 243 typ: 237 · publ.: 178 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 132 i 127 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.