Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. WOJCIECHA GERSONA W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (94,6% → 93,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 270. na 233. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (93,5%).
233. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 94,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 26 | - | 92,2% Me: 97% · σ: 9,7% · Mo: 97% | 100% | 88 typ: 84 · publ.: 53 | 88 typ: 84 · publ.: 53 | 358 typ: 342 · publ.: 237 |
| 2025 | 43 | - | 94,6% Me: 98% · σ: 10,6% · Mo: 100% | 100% | 81 typ: 80 · publ.: 49 | 81 typ: 80 · publ.: 49 | 270 typ: 266 · publ.: 185 |
| 2026 | 51 | - | 93,5% Me: 97% · σ: 9,2% · Mo: 97% | 100% | 69 typ: 67 · publ.: 44 | 69 typ: 67 · publ.: 44 | 233 typ: 227 · publ.: 169 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.