Sprawdź, które szkoły osiągnęły najlepsze wyniki z matury z przedmiotu „język angielski poziom dwujęzyczny (M)” w 2026 roku. Ranking obejmuje szkoły z opublikowanym średnim wynikiem i jest uporządkowany od najwyższego rezultatu.
Zakres danych: miejscowość zawiera „Gdańsk”. · 📊 Graficzne przedstawienie — wykres na dole strony
Przy porównywaniu szkół z tego samego przedmiotu analizuj jednocześnie średni wynik, liczbę zdających i dostępne miary rozproszenia. Wysoka średnia niewielkiej grupy nie przesądza o wynikach pozostałych uczniów szkoły. Rankingi odnoszą się do opublikowanych danych, a brak wartości w tabeli nie oznacza wyniku 0%.
Porównuj ten sam poziom i formę egzaminu. W przypadku matury rozszerzonej do egzaminu przystępują uczniowie, którzy wybrali dany przedmiot; dlatego rankingu nie należy traktować jako pełnej oceny szkoły.
Dostępne są opublikowane średnie wyniki z przedmiotu „język angielski poziom dwujęzyczny (M)” dla 13 szkół w analizowanym obszarze. Mediana średnich szkolnych wynosi 82,3%. Nie jest to mediana indywidualnych wyników maturzystów.
Środkowa część rozkładu średnich szkolnych (od około 25. do 75. percentyla) obejmuje wyniki od 76,9% do 86,0%. Rozpiętość pokazuje różnice pomiędzy szkołami, a nie rozrzut wyników uczniów wewnątrz szkoły.
Liczba zdających ten przedmiot w poszczególnych szkołach jest zróżnicowana; mediana liczebności opublikowanych grup wynosi 7 osób. Przy ocenie pojedynczego wyniku należy uwzględnić wielkość grupy.
Interpretacja generowana z opublikowanych danych; nie stanowi oceny jakości pracy szkoły.
| Miejsce | Szkoła | Miejscowość | Liczba zdających | Średnia i statystyki | Miejsce PL | Miejsce w gminie | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | GDAŃSKIE SZKOŁY AUTONOMICZNE GDAŃSKIE LICEUM AUTONOMICZNE | Gdańsk (Pomorskie) | 6 | 91% Me: 92% · σ: 2% · Mo: 92% | 2 | 1 | |
| 2 | I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 7 | 88,6% Me: 88% · σ: 5,2% · Mo: 83% | 12 | 2 | |
| 3 | V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 31 | 87,2% Me: 87,5% · σ: 7,0% · Mo: 85% | 21 | 3 | |
| 4 | UNIWERSYTECKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PAWŁA ADAMOWICZA W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 8 | 86% Me: 89% · σ: 11,1% · Mo: 90% | 37 | 4 | |
| 4 | XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARIANA MOKWY W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 5 | 86% Me: 87% · σ: 5,2% · Mo: - | 37 | 4 | |
| 6 | III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 65 | 83,4% Me: 85% · σ: 10,1% · Mo: 85% | 75 | 6 | |
| 7 | ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KOLBERGERA W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 7 | 82,3% Me: 85% · σ: 6,6% · Mo: 78% | 104 | 7 | |
| 8 | LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE THINKING ZONE | Gdańsk (Pomorskie) | 5 | 77,2% Me: 73% · σ: 12,5% · Mo: - | 207 | 8 | |
| 9 | XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 143 | 77,0% Me: 80% · σ: 13,9% · Mo: 88% | 215 | 9 | |
| 10 | ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 - VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 11 | 76,9% Me: 78% · σ: 9,7% · Mo: 77% | 218 | 10 | |
| 11 | X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DWUJĘZYCZNE IM. LECHA BĄDKOWSKIEGO W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 164 | 76,0% Me: 78% · σ: 12,0% · Mo: 82% | 239 | 11 | |
| 12 | II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PRUSZCZU GDAŃSKIM | Pruszcz Gdański (Pomorskie) | 6 | 74,8% Me: 76% · σ: 11,7% · Mo: - | 272 | 1 | |
| 13 | ZESPÓŁ SZKÓŁ ENERGETYCZNYCH W GDAŃSKU TECHNIKUM NR 13 W GDAŃSKU | Gdańsk (Pomorskie) | 5 | 74% Me: 77% · σ: 15,1% · Mo: - | 284 | 12 |
Legenda: Miejsce dotyczy aktualnego, zawężonego zakresu danych, a Miejsce PL oznacza pozycję szkoły w całej Polsce. Me — mediana, σ — odchylenie standardowe, Mo — modalna. Miejsce w gminie oznacza pozycję wśród szkół z tej samej gminy. Przy remisach szkoły mają to samo miejsce.
Wykres obejmuje wszystkie szkoły z opublikowanym wynikiem w aktualnym zakresie filtrów — również te, które nie mieszczą się w limicie tabeli.
Wpisz minimalne i maksymalne wartości dla obu osi.
Pełne maksimum w danych: 164. Domyślny zakres obejmuje wszystkie szkoły.
Standardowy zakres wyników procentowych: 0–100%.