Szkoła: CLVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (75,7% → 76,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 220. na 231. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,5%).
231. miejsce na 451 szkół — wynik lepszy niż 48,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (75,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | 1 | 76,5% Me: 78% · σ: 16,2% · Mo: 75% | - | 22 typ: 22 · publ.: 20 | 22 typ: 22 · publ.: 20 | 85 typ: 85 · publ.: 75 |
| 2024 | 26 | - | 69,7% Me: 72,5% · σ: 11,9% · Mo: 78% | - | 33 typ: 31 · publ.: 25 | 33 typ: 31 · publ.: 25 | 167 typ: 149 · publ.: 132 |
| 2025 | 30 | - | 75,7% Me: 77% · σ: 12,2% · Mo: 83% | - | 51 typ: 50 · publ.: 40 | 51 typ: 50 · publ.: 40 | 220 typ: 206 · publ.: 178 |
| 2026 | 26 | - | 76,3% Me: 79% · σ: 12,4% · Mo: 72% | - | 53 typ: 51 · publ.: 39 | 53 typ: 51 · publ.: 39 | 231 typ: 214 · publ.: 184 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.