📈 Historia wyników: historia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: XLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,9%
🏆 Najlepszy rok 51,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 35,2% 2026
👥 Zdających łącznie 41

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,5 pkt proc. względem 2025 r. (51,7% → 35,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 316. na 937. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,9%).

937. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 25,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 8 - 45% Me: 43% · σ: 13,2% · Mo: 43% - 63 typ: 63 · publ.: 53 63 typ: 63 · publ.: 53 439 typ: 439 · publ.: 401
2024 10 - 39,8% Me: 42,5% · σ: 12,7% · Mo: 45% - 64 typ: 64 · publ.: 59 64 typ: 64 · publ.: 59 555 typ: 542 · publ.: 518
2025 10 - 51,7% Me: 48% · σ: 24,9% · Mo: 78% - 43 typ: 43 · publ.: 40 43 typ: 43 · publ.: 40 316 typ: 314 · publ.: 298
2026 13 - 35,2% Me: 23% · σ: 25,6% · Mo: 23% - 93 typ: 90 · publ.: 79 93 typ: 90 · publ.: 79 937 typ: 883 · publ.: 809

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.