Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZOFII I JĘDRZEJA MORACZEWSKICH (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (42,4% → 36,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 835. na 1219. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,2%).
1219. miejsce na 2992 szkół — wynik lepszy niż 59,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 48,9% Me: 47% · σ: 19,7% · Mo: 27% | - | 103 typ: 103 | 103 typ: 103 | 816 typ: 816 |
| 2024 | 53 | - | 40,7% Me: 40% · σ: 22,0% · Mo: 13% | - | 115 typ: 107 | 115 typ: 107 | 1003 typ: 869 |
| 2025 | 30 | - | 42,4% Me: 35% · σ: 22,9% · Mo: 32% | - | 106 typ: 101 | 106 typ: 101 | 835 typ: 778 |
| 2026 | 27 | - | 36,9% Me: 32% · σ: 21,3% · Mo: 20% | - | 122 typ: 117 | 122 typ: 117 | 1219 typ: 1080 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.