Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZOFII I JĘDRZEJA MORACZEWSKICH (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (33,1% → 29,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 577. na 595. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,1%).
595. miejsce na 903 szkół — wynik lepszy niż 34,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (44,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 42,2% Me: 38% · σ: 21,2% · Mo: 67% | - | 38 typ: 38 | 38 typ: 38 | 296 typ: 296 |
| 2024 | 14 | - | 39,9% Me: 27,5% · σ: 28,6% · Mo: 25% | - | 50 typ: 46 | 50 typ: 46 | 397 typ: 386 |
| 2025 | 11 | - | 33,1% Me: 25% · σ: 20,8% · Mo: 17% | - | 62 typ: 57 | 62 typ: 57 | 577 typ: 544 |
| 2026 | 9 | - | 29,4% Me: 13% · σ: 23,1% · Mo: 13% | - | 66 typ: 62 | 66 typ: 62 | 595 typ: 570 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.