📈 Historia wyników: chemia poziom rozszerzony (M)

Szkoła: CLVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 26,1%
🏆 Najlepszy rok 32,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 19,5% 2024
👥 Zdających łącznie 74

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (22,9% → 29,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 778. na 781. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,1%).

781. miejsce na 1276 szkół — wynik lepszy niż 38,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (37,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 32,4% Me: 33% · σ: 16,3% · Mo: 33% - 71 typ: 71 · publ.: 59 71 typ: 71 · publ.: 59 686 typ: 686 · publ.: 616
2024 24 - 19,5% Me: 20% · σ: 11,4% · Mo: 8% - 75 typ: 74 · publ.: 65 75 typ: 74 · publ.: 65 797 typ: 770 · publ.: 706
2025 19 - 22,9% Me: 20% · σ: 12,1% · Mo: 15% - 76 typ: 76 · publ.: 62 76 typ: 76 · publ.: 62 778 typ: 758 · publ.: 691
2026 18 - 29,7% Me: 18% · σ: 24,4% · Mo: 10% - 73 typ: 73 · publ.: 58 73 typ: 73 · publ.: 58 781 typ: 769 · publ.: 683

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.